艺术

庆祝 艺术的重要性.

通过我们的项目, 保利学生通过视觉和表演艺术来探索创作过程,培养自信.

由专业艺术家团队支持, 激发学生的想象力, 发现他们的创造性声音, 并深入参与艺术过程中的挑战和乐趣.

拉小提琴的LS女孩
高中美术形象

一个愿景
教育
这位艺术家

我们认为应该为热爱艺术的学生提供充分的机会来发挥他们的才能.

视觉艺术和表演艺术相结合,提供了一个令人兴奋的课程阵列-与实践的承诺, 艺术创作的体验过程和广泛的课外活动, 所有这些都能培养技能,鼓励学生追求自己的艺术兴趣.

艺术

校友

Akili Tommasino, 2005

Akili Tommasino 2005年在哈佛大学学习艺术史,并于2017年创立了苏富比艺术学院,“为有色人种的高中生提供了一个更早进入艺术世界的窗口。.”

阅读更多
教师

海蒂·扎鲁86年,P ' 22, ' 22

“在低年级的艺术工作室, 每一天都是一次旅行, 探索新的和令人兴奋的领域与我们最年轻的学习者的创造力, 想象力, 能源丰富.”

校友

霍奇曼会10年吗

“我觉得也许我可以成为我想象中的自己.”

阅读更多
学生

MaKiyah Turner-Hicks, 24岁

“我决定来保利是因为它精彩的课外活动. 我对戏剧、视觉艺术、语言和体育很感兴趣,而保利学院提供所有这些课程.”

阅读更多
教师

山姆·特纳

“我记得有人告诉我不要跳芭蕾, 我的体型不对, skin tone; my mentors taught me to trans为m those emotions to propel me 为ward in my art.”

校友

亚历山德拉·纳瓦,巴尔的摩,20届

“作为一名保利的学生,我得以实践我所学到的东西. 保利一直是我的家,我的工作室,我的教室,我的灵感.”

阅读更多
校友

Sonja Lindberg, 16岁

“我比以前在英语课上学得更多、更努力. 几个星期后,我开始喜欢上了它.

阅读更多
教师

劳拉B. 科波拉95

“在保利执教最好的部分是与学生建立社区和关系,看到他们对艺术的理解及其变革力量的增长. 我希望我的学生运用他们的文化和艺术知识,赋予他们力量,并为他们真正关心的问题发出声音.”

校友

15岁的罗文·麦卡利斯特

“美术一直是我最喜欢的课程, 但我发现我用我的数学和工程技能几乎一样多,把我所受教育的所有知识点联系起来.”

阅读更多
联系
9/10年级游戏:Bart and Arnie(第一天)

2024年10月25日•晚上7:00 - 9:00

9/10年级游戏:巴特和阿尼(第2天)

2024年10月26日下午2:00 - 4:00

女士玩

2024年11月21日晚上7:00 - 9:00

关闭